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2007-11 不同取向體育課程與電子郵件介入策略對大學生身體活動之影響 陳俊民; 楊亮梅
2005-06 不同合作學習分組之問題導向學習教學法對技職校院學生創造力之研究—以電腦輔助設計與製造課程為例 陳清檳; 戴文雄; 廖錦文; 黃紹書
2005 不同合作學習分組方式之問題導向學習策略對技職校院學生問題解決學習成效與邏輯思考能力之研究 戴文雄; 陳清檳; 林茂宏; 黃菁芬
2004-08 不同合作學習問題導向教學對技職院校學生工作實務能力提昇之研究(1/2) 陳繁興
2005-08 不同合作學習問題導向教學對技職院校學生工作實務能力提昇之研究(2/2)-總計畫 戴文雄; 陳繁興; 鍾瑞國
2005-08 不同合作學習問題導向教學習策略對技職院校學生工作實務能力提昇之研究---不同合作學習問題導向教學對技職校院學生問題解決能力與實務能力提昇之研究---以微處理機技術課程為例(II) 陳繁興
2001-08 不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受-個案研究 黃淑菁; 段曉林
2008-12 不同學習風格國中生使用網路融入動畫及圖片學習「遺傳」單元之成效 張珮箐; 李淑雯; 王瑋龍
2004-11 不同學習風格對國中生學習自然與生活科技的網路教材之學習成效分析 林存仁; 王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2007-12 不同學習風格的學生在線上遊戲教學後的學習成就 侯貴文; 楊景盛; 林素華
2008-04-18 不同寫作對象對於四年級學生科學寫作內容之影響的探討 林雅慧; 蔡佩穎; 張惠博; 張文華
2001 不同層級準諮商員「個案概念化」能力之差異比較研究 賀孝銘; 吳秀碧; 張德榮
2008-05 不同強度晨間身體活動介入對國小學童健康體適能表現之研究:以彰化縣新寶國小為例 蕭健治; 楊忠和
2004-12 不同形成性評量模式對國中生網路學習之效益評估 王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2004-10 不同形成性評量策略融入國中自然與生活科技E-Learning環境之效益分析 楊凱悌; 王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2008-03 不同性別之運動行為與失眠關係研究 何楷芸; 古博文
2009-06 不同探究教學效能之國中數理教師其對探究教學期望之研究 熊文獻; 段曉林
2005-10 不同時間尺度下S&P 500與亞洲主要指數之報酬率與波動關連性之研究 黃憲彰
1998-06 不同材質網球拍的振動及其影響控球能力之分析 陳帝佑
1991-06 不同熱處理與人工時效條件影響6061鋁合金機械性質之研究 許松山
2004-01 不同目標取向對競爭態度、努力程度與運動表現之影響 陳美華; 李晨鐘
2000 不同網球肘護具對手肘振動之影響 江勁彥; 相子元; 蔚順華
2004-12 不同自我效能對國中生學習自然與生活科技的網路教材之學習成效分析 胡國偉; 王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2008-05 不同評量方式與父母管教方式對技職校院學生電腦輔助製造課程學習成效與邏輯思考能力之研究 陳清檳; 陳文中; 陳狄成; 柯明家
2006-12 不同認知風格學習者於不同形成性評量策略之e-Learning環境的學習效益分析 王子華; 楊凱悌; 王國華; 王瑋龍
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