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題名: | 清末民初軍國民教育之體育思想 A Study on the Physicaleducational Thoughts of Military-training in Modern China |
作者: | 陳世恩 |
貢獻者: | 體育學系 |
關鍵詞: | 軍國民教育;體育;體操;體育科學 |
日期: | 1989
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上傳時間: | 2012-05-14T08:47:50Z
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出版者: | 國立臺灣師範大學 |
摘要: | 清季末葉之世,迭因傳統教育思想之凝塑,復受鴉片之大纛,致使國民體魄日衰;是 時,西風東漸,肇使社會變遷,職此之故,有識之士省知傳統中國教育制度,無法適 應時代需求。觀視國民輕武尚文,因而,保國保教保種之思想日熾;加以賡續不窮之 敗戰,乃興中體西用,師夷制夷之教育思潮,進而引介軍國民教育。其以全民皆兵形 式為目標,兵式體操為手段,對當時體育思想之形成與發展,實具催化作用。 本文共分六章。第一章為「緒論」。述明本文探討的動機與目的;課題與限制;必要 性與文獻探討;最後為名詞詮釋。 第二章為「研究方法與理論模型建構」。首述本文所採用之歷史研究法;續建構理論 模型以窺全文探討之內容。 第三章為「軍國民教育之體育思想背景」。闡發軍備教育的失敗,國勢阽危,激起國 人尚武觀念之萌芽,更引介列強教育,繼而全民皆兵形式盛行,至形式匯流所成之條 件背景。 第四章為「軍國民教育思想背景」。敘論軍國民教育之體育思想形成淵源,以明根由 。第五章為「軍國民教育之體育思想發展」。說明清未民初體塾思想因應時代變局, 所衍生各時期思想變遷。 第六章為「結論」。探討左文主題所產生之影響,且歸納總結為下列數端啟示: 一‧清末民初體育思想發展之背景,乃為求保國保教保種之需,而興尚武精神所肇致 。 二‧北期體育思想形成之淵源,不僅以中國固有思想為基石,且引介西洋、日本等 列強國家之體育思想。惟多所強加附會,未察其理,急功於使國民接受;或一味抄襲 模仿,未加以籌畫經理,以適國情。 |
關聯: | 碩士; 國立臺灣師範大學體育研究所 |
顯示於類別: | [體育學系] 專書
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