English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 30044730      線上人數 : 528
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/10541

題名: 全肢體反應教學法對國小身心障礙學生功能性英語詞彙學習成效之研究
作者: 許惠菁;林千惠
貢獻者: 特殊教育學系
日期: 2006-06
上傳時間: 2012-05-24T07:41:23Z
關聯: 特殊教育與復健學報, 15:59-84
顯示於類別:[特殊教育系所] 期刊論文

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.



在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋