National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/11536
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题名: 國中學生自然科學習動機量表之編製
作者: 黃智偉;林素華
贡献者: 生物學系
关键词: 因素分析;輻合效度;學習動機
日期: 2006-12
上传时间: 2012-06-06T02:46:06Z
出版者: 國立臺灣師範大學科學教育研究所
摘要: 動機是近年來學者不斷的想去探討研究的問題，一個學習動機強的學生，不論在課
業上表現上都展現出過人的一面；相對的學習動機薄弱的學生，卻往往成為班級中課業
上弱勢的一群。但並非程度好的學生在每一科之學習動機都是不錯的，每個學習者對於
每個科目的學習動機都會有所不同。而本研究則是在編寫一份有關於自然科學習動機的
量表並施測，希望可以增進國中自然科教師對學習者動機之了解。參與者共1104 名國
中學生，有效樣本數為1050 名。因素分析後，將本量表區分為自我效能、工作價值、
努力歸因、能力歸因等四個因素加以討論，且因素負荷量為53.4％。施測結果發現本問
卷的內部一致性(Cronbach α)為0.88，各因素之α值分別為0.84、0.84、0.65、0.57。
輻合效度為0.73。
關聯: 中華民國第22 屆科學教育學術研討會, : 1119-1124
显示于类别:[生物學系] 會議論文

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