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海洋文化主題融入國中社會學習領域「歷史」課程的探討
歷史與公民課程整合的理論與實踐研究
外國中學鄉土史教材的比較研究─以日本、澳洲兩國為中心
多元文化教育與美、澳歷史教科書的比較：種族、文化、認同相關課題的探討
中國大陸九年義務教育初中歷史課程與教材之研究
《高中國文》唐宋詩詞教材探究——以八十四年課程標準編纂的六家教科書為例
瞿佑返鄉續曲——《東遊詩》及《樂全續集》析論
明代運河紀行——瞿佑《樂全詩集》析論
瞿佑佚詩研究
八卦山在台灣古典詩中的意義

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2010-09 海洋文化主題融入國中社會學習領域「歷史」課程的探討 黃綉媛
2010 華語及客家話委婉語的認知隱喻探析－以死亡、性愛類為例 邱湘雲
2010 客家語文教育的整合與融合 邱湘雲
2010 客家話手擊動詞的語義特徵分析 邱湘雲
2009 文學委婉語的語用原則、理論應用及其造語方式 邱湘雲
2009 閩南、客家方言「濁音清化」現象再探 邱湘雲
2009 隱喻和轉喻在漢語方言中的類型表現－以客家話三字熟語為例 邱湘雲
2009 客家文學作品中的「委婉」表現 邱湘雲
2008-05 內台俊影—「五洲園二團」黃俊卿的布袋戲演藝風華 吳明德
2008 隱喻和轉喻在華語及客家話三字熟語中的表現 邱湘雲
2008 智慧的結晶－《孟子》和《莊子》成語特色比較 邱湘雲
2008 濁音清化「例外」說再議－以閩南話和客家話為例 邱湘雲
2008 華、閩、客三字熟語中的隱喻造詞 邱湘雲
2007-12 〈論邱家洪《台灣大風雲》中的醫師角色〉 葉連鵬
2007-11 〈「菊島文學獎」得獎作品中的海洋—以第一屆至第九屆為討論對象〉 葉連鵬
2007-11 《高中國文》唐宋詩詞教材探究——以八十四年課程標準編纂的六家教科書為例 黃文吉
2007-10 彰化第一團—「彰藝園」掌中劇團的傳承與演變 吳明德
2007 閩客方言比較的文獻的回顧與展望 邱湘雲
2007 人稱「張孤雁」－張炎《山中白雲詞》禽鳥意象探析 邱湘雲
2007 客家話「打」字的語法化 邱湘雲
2007 方言語法化－以客家話「打」字的語法化為例 邱湘雲
2006-12 慧口傳雅韻．巧掌蘊悲歡—台灣布袋戲的傳承與展望 吳明德
2006-11 〈戰後基隆的海洋文學發展〉 葉連鵬
2006-11 瞿佑返鄉續曲——《東遊詩》及《樂全續集》析論 黃文吉
2006 客家話和閩南話的三音詞 邱湘雲

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