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題名: 數學臆測活動的設計、教學與評量－發展以臆測活動為中心的探究導向之教學套件的設計與成效評估
A Study on Developing the Design of Conjecturing Activity-Centered Learning Modules Based on Mathematical Inquiry and Its Evaluation
作者: 秦爾聰
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2008
上傳時間: 2012-07-03T02:39:14Z
出版者: 行政院國家科學委員會
關聯: 國科會計畫, 計畫編號: NSC97-2511-S018-001-MY2; 研究期間: 9708-9807
顯示於類別:[科學教育研究所] 國科會計畫

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