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2004 延遲時間對磁區翻轉過程中奈米級矯頑力分佈之影響 Ye, L. X.; Lee, J. M.; Peng, X. Y.; Yang, C. W.; Zang, D. Q.; Xiao, L. Z.; Huang, Bohr-Ran; Su, J. P.; Wu, Jong-Ching; Wu, Te-Ho
1997 建構主義的教學觀與概念改變的教學：以溶液沸點的教學為例 劉宏文; 張惠博
2000-07 微米鑄型磁區之矯頑場研究 吳憲昌; 吳仲卿; 吳德和; 陳炳茂; 謝漢萍
2000-07 微米鑄型鎳鐵膜的磁壁運動 吳仲卿; 黃虹雯; 吳德和
2008 必歐-沙伐定律之趣味應用 楊淳青
2007 情境式「認知學徒制」教學策略對高職學生物理運動概念學習成效的影響之研究 黃界堯; 陳錦章
2002 應力對Wurtzite氮化鋁銦Bowing Parameter的影響 顏勝宏; 林文偉; 楊勝州; 李榮銓; 林 踐; 郭艷光; 劉柏挺
2002 應力對Zinc-blende氮化鋁銦Bowing Parameter的影響 顏勝宏; 林文偉; 林正洋; 朱漢義; 郭艷光; 劉柏挺
2003 應力與氧化層結構對磷化鋁鎵銦650 nm面射型雷射的影響 陳俊榮; 屠嫚琳; 朱漢義; 郭艷光; 劉柏挺
2008 應用Chi 的本體論探討九年級學生轉動與力矩之迷思概念 李曉雯; 徐順益; 林建隆; 張英琦
2005 應用CHI的本體論來分類迷思概念的類型-以酸鹼鹽為例 陳志銘; 徐順益; 林建隆
2008 應用合作學習的類比學習環發展國中自然與生活科技教材設計－以速度與加速度為例 李奇芳; 林建隆; 徐順益
2007 應用模型類比物發展類比學習環單元教授國一商高定理之研究 蔣雅惠; 徐順益; 林建隆
2006 探究式教學於國中電學單元對不同學習風格學生學習影響之行動研究 林世苗; 林建隆; 徐順益
2007 探究式教學模組對國中生學習成效與動機之影響-以力矩單元為例 李志鴻; 林建隆; 徐順益
2006 探討一位化學教師對於探究教學的觀點與轉變 陳均伊; 張惠博; 張溫瑜
2000 探討國中壓力單元類比學習教材之設計與發展 林建隆; 徐順益
2009 探討最後一個量子井井障厚度對氮化銦鎵藍光發光二極體發光性能之影響 張淑貞; 蔡妙嬋; 顏勝宏; 郭艷光
2007 探討極化方向對紫光雷射性能之影響 洪暄惠; 顏勝宏; 郭艷光
2000 教學觀摩對物理教師教學觀念之影響 許志逸; 陳錦章
2005 教師對於新版教科書觀點的影響因素之探討 鄭一亭; 張惠博; 蔡苡玲
2009 新式科學探究活動開放程度分類表的研究與建構 顧炳宏; 林建隆; 溫媺純
2002 於小組討論之學習策略中應用類比橋引導國二學生學習壓力概念之研究 林建隆; 徐順益
2004 極短波長紫外光發光二極體之模擬與分析 陳柏君; 顏勝宏; 郭艷光
2005 概念構圖融入高中學生運動學學習之研究 李文石; 徐順益; 林建隆

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