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2000-09 氧化膜製作及磁性微結構製程技術 吳仲卿
2001 氮化銦鎵多量子井結構之電洞不均勻性探討 張誌原; 郭艷光
2002 波動之視覺化教學 楊淳青; 薛哲修
2002 波動之視覺化與電腦模擬教學 楊淳青; 薛哲修
2007 浮力的成因— POE與示範實驗教學活動設計 施龍建; 王淑琴; 陳美玲
2003 演示活動設計對教師教學與學生轉動概念學習成效之個案研究 林淑梤; 張惠博
2006-08 物理教學新動向：學理與實務 Chang, Wheijen
2007 物體會有習慣嗎—示範實驗在探究導向教學中的應用 陳均伊; 張溫瑜; 伍瀀肇; 林淑靜; 陳義忠; 張惠博
2004 物理史對提昇學生科學認識論瞭解成效之研究 姜志忠; 張惠博
2003-08 生活化觀念題之開發與引用:原則與策略 張慧貞
2004 生物實習教師利用資訊融入教學以提昇學生學習動機之行動研究 施雅馨; 林淑梤; 張惠博
1997 由學習環境的觀點探究初任國小教師的自然科教學 楊巽斐; 張惠博
2003 發展二段式紙筆測驗探討國中生「力與運動」迷思概念之研究 林楷植; 陳錦章
發展合作情境的5E探究壓力單元教學模組對八年級學生學習成就之影響 林建隆; 徐順益; 邱悅熒; 吳吉晃
2003 發展國中階段＂力學概念融入八人制拔河運動＂之統整教學模組 鍾幸芳; 林建隆; 徐順益; 李志鴻
2011 發展結合PSHG的5E探究教學模組對八年級學生運動單元概念改變之成效 林建隆; 王淑琴
2006 發展資訊融入之5E探究教學教材- 作國中光學教學之行動研究 黃建彰; 徐順益; 林建隆
2006 發展非同步網路探究式教學系統克服國中學生力矩與轉動迷思概念 吳炳連; 徐順益; 林建隆
2009 神奇之焦點磁場 楊淳青
2004 科學史的學習對國中學生歷史的科學本質觀影響之探討 呂治平; 陳錦章
1996 科學教師培育的研究 張惠博
2006 科學教師實施探究教學之個案研究 余杰紘; 張惠博
2002 科學教師試行「發燒了」教學模組之經驗 黃建銘; 張惠博; 黃平屯
2002 科學教師試行統整取向教學模組的想法 黃建銘; 張惠博
2004 科學教師試行＂力學概念融入新式八人制拔河運動＂統整教學模組之經驗 鍾幸芳; 林建隆; 李志鴻; 潘玉龍

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