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題名: 寫作融入探究教學對八年級學生科學認識觀及後設認知影響之行動研究
作者: 郭芳江;溫媺純
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2010-07
上傳時間: 2012-08-07T07:47:11Z
出版者: 國立屏東教育大學
關聯: 以學習者為中心之中小學數理教師專業成長研討會
顯示於類別:[科學教育研究所] 會議論文

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