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Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/13763

Title: 高中職實用技能學程學生人格特質、自我效能與學習動機之研究
Authors: 戴文雄;張永福;陳穎謙;陳清檳
Contributors: 國立彰化師範大學
Keywords: 高中職實用技能學程;人格特質;自我效能;學習動機
Date: 2008-11
Issue Date: 2012-08-27T10:52:19Z
Publisher: 國立臺灣師範大學;教育部中部辦公室
Abstract: 本研究旨在探討高中職實用技能學程學生五大人格特質、自我效能與學習動機之差異與相關。主要研究對象為台灣地區高中職實用技能學程學生，採分層隨機叢集抽樣，共發出2255份問卷，有效問卷1881份，有效問卷回收率為83.4%，並以t考驗與典型相關統計方法處理與分析問卷資料。根據統計分析及研究結果顯示：（1）高中職實用技能學程學生五大人格特質、自我效能與學習動機均達顯著差異。（2）高中職實用技能學程學生五大人格特質、自我效能與學習動機達顯著正相關（3）高中職實用技能學程學生自我效能與學習動機達顯著正相關。
Relation: 2008技職教育國際學術研討-會課程改革與教學創新, 國立臺灣師範大學, 2008年11月15-16日
Appears in Collections:[工業教育與技術學系] 會議論文

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