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融合心理帳戶的動態資產配置
透過TEV模型與CVaR模型的交互運用提升ETF的績效
高職商業類科教師之財金專業能力研究
技職校院學生財金專業能力指標建構研究
商管類博士班學生指導關係與研究自我效能之研究
以群體反饋系統將同儕教學法運用於會計課程教學之研究
錨式情境教材運用於企業倫理課程之研究
私立大學教育經費預算配置與學生單位成本結構之探討
台灣醫療管理人員道德觀之初探
探討台灣的大學財金系學生對於財務分析師認證的瞭解與接受程度

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日期題名作者
2006 私立大學教育經費預算配置與學生單位成本結構之探討 陳信憲; 陳美華
2006-08 私立大學教育經費預算配置與學生單位成本結構之探討 陳信憲; 陳美華
2005-08 董事會結構決定因素之探討 林淑惠
2011-08 融合心理帳戶的動態資產配置 郭志安
2005 補助國內大專校院購置S&P COMPUSTAT企業財務分析資料庫專案 陳信憲
2002 補助國內大專校院購置S&P COMPUSTAT財金分析資料庫專案 陳信憲
2003 補助國內大專校院購置S&P COMPUSTAT財金分析資料庫專案 陳美紀; 陳信憲
2010 補助國內大專院校購置S&P COMPUSTAT企業財務分析資料庫專案 陳信憲
2009 補助國內大專院校購置SS& COMPUSTAT企業財務分析資料庫專案 陳信憲
2008-08 透過TEV模型與CVaR模型的交互運用提升ETF的績效 郭志安
2005 運用模糊理論剖析高等教育財政改革下之校務基金績效 陳信憲
2008-08 錨式情境教材運用於企業倫理課程之研究 陳美華
2009-08 集團企業結構與分析師預測 陳俞如; 謝存瑞
2007-08 高職商業類科教師之財金專業能力研究 郭志安
2009-07 金融機構從事企社會責任行為對其財務績效的影響─全球資料的實證分析 張元

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