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題名: An Action Research On Mentoring Pre-Service Teachers To Implement Problem-Centered Teaching
作者: Tsai, Yu-Ling;Chang, Ching-Kuch
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2007-07
上傳時間: 2012-11-22T07:40:20Z
出版者: International Group for the Psychology of Mathematics Education
關聯: Proceedings of the 31st Conference of the International Group for The Psychology of Mathematics Education, Seoul, Korea, PME 31: 292
顯示於類別:[科學教育研究所] 會議論文

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