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Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/1464

Title: 「他們的聲音與故事:從教師的觀點看台灣視覺藝術教育發展(1980 - 2005)」
Authors: 王麗雁
Contributors: 美術學系
Keywords: 視覺藝術教育
口述歷史
深度訪談
台灣教育史
Date: 2005
Issue Date: 2010-11-01T08:33:04Z
Abstract: 台灣的視覺藝術教育史近年來雖然陸續有專家學者(林曼麗,2000;陳木子,1998;黃冬富,2002)對此發表論述,卻仍有許多待開發的空間。舉例來說,目前相關的教育史研究著重政策面的探討,研究資料的來源偏重課程標準、教科書與相關文獻的整理,實際站在教學第一線上老師們的故事與聲音,相對被忽略了。而若要建構屬於台灣主體性的論述,實證性的研究與研究者對台灣文化歷史背景脈絡的熟悉更顯重要。研究者因而希望如何透過身體力行的方式,探究台灣藝術教育的背景脈絡,開發被忽略的史料。本研究採取歷史研究法,將彙整台灣視覺藝術教育史年表與提供重要書目評鑑,透過文獻的歸納分析探討1980年後台灣視覺藝術教育的發展脈落;同時採用深度訪談的方式,收集深耕藝術教育多年的專家學者與國小、國中、高中美術老師的口述記憶與評價。在藝術教育常被邊緣化的時刻,訪談的方式除了收錄視覺藝術教師的想法與聲音,提供教師一個發聲與分享的空間與機會,對視覺藝術教育在1980年以後的發展, 更提供了以往未受重視的史料與觀點,以開拓一個具多重視角與較深入細緻的描述。
Relation: (NSC 94-2411-H-018-003-)擔任計畫主持人(2005/08 – 2006/07)
Appears in Collections:[美術學系] 國科會計畫

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