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題名: 進行探究式實驗教學對於維持學生理化學習動機之影響
作者: 蔡執仲;段曉林
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2002-12
上傳時間: 2012-11-22T07:45:49Z
出版者: 國立彰化師範大學
關聯: 第十八屆科學教育年會
顯示於類別:[科學教育研究所] 會議論文

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