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題名: Collaborative Action Research on Implementing Inquiry-based Instruction in an Eighth Grade Mathematics Class: An Alternative Mode for Mathematics Teacher Professional Development
作者: Chin, E. T.;Lin, Y. C.;Ko, Y. T.;Chien, C. T.;Tuan, Hsiao-Lin
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2006-07
上傳時間: 2012-11-22T07:46:16Z
關聯: Proceedings of the 30th conference of the international Group for the Psychology of Mathematics Education, 2: 305-312
顯示於類別:[科學教育研究所] 會議論文

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