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台灣語言教育發展之研究—以日治時期為中心
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高中職校長遴選方式、領導策略與學校績效之關係研究
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教師專業發展評鑑與教師教學效能之研究
李貞慧
2010
教育行政機關公務人員知覺主管領導型態、工作滿意度與離職傾向之研究
許惠茹
2010
台中縣市高級中學教師人格特質與工作投入相關之研究
洪德華
2010
國中學生對英語科能力分組學習之意見與其自我調整學習之研究- 以台中縣巿為例
王永政
2010
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2010
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2010
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2010
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2010
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2010
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2010
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2010
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劉惠麗
2010
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許文宗
2010
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2010
全面品質管理策略運用於國民中學班級常規經營的行動研究
劉玉英
2010
大學生的自我落差與網路依賴之關係
盧秀珍
2010
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王敬宜
2010
國中閱讀推動實施成效之個案研究--以一所偏遠國中為例
許籃雲
2010
高二學生的同儕關係與憂鬱情緒之關係研究
吳佳陵
2010
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葉乃毓
2010
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王俐珍
2010
國民中學學生知覺導師僕人領導、班級氣氛與 學生學習動機關係之研究
蔣秀華
2010
國三學生校外英語補習、英語學習焦慮與英語學習成就關係之研究-以台中縣為例
李宜齡
2010
國民中學美育領導內涵及其教育指標建構之研究
吳昌年
2010
應用美感經驗理念於公民科教學之個案研究
林筱玲
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