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日期題名作者
2007 國中學生家庭內社會資本與數位落差之關係研究—以中部地區為例 羅志豪
2004 國中學生家庭氣氛家長參與及學業成就之研究 楊景森
2010 國中學生對英語科能力分組學習之意見與其自我調整學習之研究- 以台中縣巿為例 王永政
2006 國中學生復原力與生活適應關係之研究-以桃園縣為例 劉淑惠
2010 國中學生情緒智力、社會支持與幸福感關係之研究—以中部地區六縣市為例 童心怡
2007 國中學生情緒智力與復原力之相關研究 潘貴美
2008 國中學生數位落差影響因素之探究-階層線性模式之應用 郭展毓
2009 國中學生數學自我概念與數學學業成就之交互效果模式及性別在兩者之潛在平均數分析 余芷芸
2006 國中學生智力內隱理論.失敗容忍力.學業求助行為與學業成就關係之研究 吳慧怡
2009 國中學生父母教養方式、情緒智力與自我調節學習之相關研究 彭清宏
2008 國中學生父母管教方式、依附關係與偏差行為之相關研究 朱宥靜
2010 國中學生環境教育知識與環境態度之相關研究 蕭伯紹
2006 國中學生知覺教師即時行為之運用、自尊與學校適應關係之研究 蔡幸芳
2008 國中學生知覺教師期望、自我效能與學業成就關係之研究---以新竹縣市為例 陳嘉惠
2010 國中學生社會資本、文化資本及學業成就之研究 許慈寧
2006 國中學生自我效能、父母期望、教室結構知覺與學業成就之研究 林文乾
2005 國中學生自我效能、集體效能與學業成就之相關研究 何麗君
2007 國中學生自我概念結構之檢驗與影響自我概念因素之探討 蔡易珊
2008 國中學生英語學習動機低落問題與因應策略:以雲林縣為例 林秀娟
2009 國中學生英語學習策略與英語學習成就關係之研究---以台中縣為例 廖秀幸
2007 國中學生英語習得環境,英語習得動機,英語習得策略與英語習得成就之關係----以苗栗縣國中學生為例 賴國堂
2010 國中學生虛擬霸凌與傳統霸凌之相關研究 許文宗
2005 國中學生衝動性格、刺激尋求、生氣情緒與攻擊行為之研究 巫宜倫
2006 國中學生認知風格與學業成就之相關研究 郭鴻耀
2007 國中實習教師角色期望與角色實踐知覺之相關研究 許瑞其

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