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日期題名作者
2009 國中生數學自我效能與數學學業成就關係之研究 柯曉玲
2008 國中生父母教養方式與英語學習動機關係 王曉玲
2004 國中生自我導向學習研究--以自然與生活科技學習領域為例 林慶昌
2008 國中生閱讀策略實施成效之行動研究 謝婉詩
2009 國中生霸凌行為與學校適應相關之研究以中部地區為例 林士力
2008 國中生領導者角色知覺與領導技能關係之研究-以中部四縣市為例 盧靖渝
2007 國中社會學習領域地圖教材呈現世界觀教育之內涵分析 黃琮益
2006 國中社會領域教師知覺政治意識型態課程與國家圖像關係之研究 陳淑娟
2008 國中社會領域教科書法治教育之內容分析 吳奕璇
2008 國中英語低成就學生補救教學之行動研究 施翠華
2006 國中英語教師課程意識與教學實踐關係之研究 吳盈潔
2008 國中英語科全方位學習之行動研究－溝通式教學法與合作學習法之應用 楊堇華
2008 國中英語科教科書性別意識型態之研究 蘇怡婷
2007 國中資優生與一般生班級氣氛與幸福感之比較研究──以台灣中部地區為例 黃怡禎
2007 國中資優生與普通生同儕關係與道德判斷比較之研究--以台灣中部地區為例 陳淑菁
2010 國中閱讀推動實施成效之個案研究--以一所偏遠國中為例 許籃雲
2003 國小學童之父親參與、幸福感及學業成就之相關研究 謝明華
2008 國小學童家長邀請知覺與生活背景對家長參與的影響 洪孟羽
2009 國小教師教學信念、教學行為與學生學習適應之研究-以彰化縣為例 李志偉
2008 國小英語教師教學評鑑之研究--階層線性模式之應用 陳亭君
2004 國小高年級學生自我調節學習能力及其相關因素之研究─以數學領域為例 謝志偉
2009 國小高年級學童數學領域之成就目標導向、情境興趣與自我效能間之關係研究 陳穎
2010 國小高年級學童父母教養方式、創造力與問題解決之相關研究 李欣眉
2007 國民中學三年級學生學習動機與學業成就之研究---以數學領域為例 張馨文
2010 國民中學三年級學生學習動機與學業成就之研究-以英語科為例 詹雅琪

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