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日期題名作者
2006 Paulo Freire解放教育學內涵及對台灣九年一貫課程改革之啟示 楊雅婷
2008 中學階段家長參與之相關因素研究 張怡婷
2008 中小學教師希望 ˋ樂觀ˋ情緒智力及職涯期望之研究 薛秀宜
2009 中投區高中校長轉型領導、內部行銷導向與教師組織承諾 蔡淇華
2010 中部地區國中學生目標導向、課業求助行為與課業投入之研究－以英語科為例 蔡嘉衛
2010 中部地區國中學生知覺父母教養方式、數學自我概念與數學學業成就關係之研究 朱美祝
2006 中部地區國中補校經營、學生學習需求及改進定位之調查研究 林美如
2008 中部地區國小中年教師效能感與退休態度之關係研究 許琬甄
2010 主要國家學生領導能力之探索研究 潘俊良
2010 九二一校園重建學校建築規劃使用滿意度之研究－以「新校園運動」之國立草屯商工為例 鄭玄倫
2008 九年ㄧ貫國中教科書全球教育內容分析─以社會領域為例 張嘉勳
2008 九年一貫課程國民中學國文領域生命教育內含之研究 黃瑞珠
2007 九年一貫課程國民中學社會學習領域道德教育之內涵研究 王惠瓔
2007 以平衡計分卡概念建構地方幼教行政績效管理評鑑指標之研究 詹雅惠
2010 以科技接受模式探討國中學生互動式電子白板使用行為之研究~以台中市立育英國民中學為例 陳進卿
2009 偏遠地區國民中學減緩學生外流之策略研究--以南投縣閃亮國中為例 吳結利
2008 傳統文法教學與溝通式教學法之歌唱融入文法教學對英語學習焦慮與文法學習成效之比較研究 高崇哲
2007 「全球化」與「本土化」之對話－國中英語科教科書之內容分析 王永慶
2010 全面品質管理策略運用於國民中學班級常規經營的行動研究 劉玉英
2007 公辦民營學校潛在課程之研究—以善意國小為例 郭純瑢
2007 創造力融入作文教學之行動研究 余香青
2008 創造力融入國民中學國文教學之行動研究 陳美倫
2003 創造思考教學方法對高職機械科學生創造力影響之研究－以實習課程為例 黃金焜
2004 南投縣國中學生親子關係與偏差行為之關係研究 廖大齊
2005 原住民國中生文化資本、族群認同與學業成就之相關研究 陳正祥

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