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Item 987654321/15700
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http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/15700
題名:
不同認知風格學習者於不同形成性評量策略之e-Learning環境的學習效益分析
作者:
王子華
;
楊凱悌
;
王國華
;
王瑋龍
貢獻者:
生物學系
日期:
2006-12
上傳時間:
2013-03-12T01:52:29Z
出版者:
國立台灣師範大學
關聯:
中華民國第二十二屆科學教育學術研討會
顯示於類別:
[生物學系] 會議論文
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