National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/16590
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題名: Are Students with Reading Disabilities Different from Garden-Variety Poor Readers? Evidence from the ECLS-K Longitudinal Data
作者: Lu, Wei-Pai;Hallahan, D. P.
貢獻者: 特殊教育學系
日期: 2008
上傳時間: 2013-05-28T08:14:49Z
關聯: International Academic Research on Learning Disabilities (IARLD)
顯示於類別:[特殊教育系所] 會議論文

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