National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/19452

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Title:	本校與14所偏遠地區中等學校簽訂策略聯盟備忘錄
Authors:	國立彰化師範大學
Contributors:	國立彰化師範大學
Date:	2011
Issue Date:	2015-03-03T03:45:59Z
Publisher:	國立彰化師範大學
Abstract:	本校於1月26日與屏東、台東、澎湖等偏遠及離島地區共14所國中簽訂策略聯盟備忘錄，以達成雙方資源整合運用、縮短城鄉差距的教育目標，這是第一個因應教育部鼓勵各大學在偏遠離島地區設置分點進修中心的先例。本次會議於本校教學大樓6樓會議室舉行，由張校長惠博主持，本校與會師長包括郭副校長麗安、教育學院趙院長淑珠、圖書館林館長惠芬、教育研究所楊副教授忠斌及進修學院陳院長財榮等，簽約學校包括屏東縣恆春國中、屏東縣牡丹國中、屏東縣琉球國中、台東縣長濱國中、澎湖縣澎南國中、南投縣三光國中、南投縣國姓國中、台中市石岡國中、雲林縣口湖國中、雲林縣東勢國中、彰化縣溪陽國中、彰化縣芳苑國中、彰化縣鹿鳴國中及彰化縣線西國中等，與會國中校長多為本校教研所校友。張校長於會中表示，本校進修學院連續3年榮獲教育部補助計畫經費，均居3所師範大學之冠，對於增進中等教師進修及教學專業成長，成果斐然，並期許透過本次策略聯盟備忘錄的簽訂，能達成實質深耕交流，協助14所國中之教師教學專業成長、學生學習更有成效。與會的各國中校長更踴躍就合作內容提出具體建議，例如寒暑假期間由本校支援師資生至該校實習、請本校開設相關輔導課程及提供圖書資源等。郭副校長回應，本校已經6年蟬聯教育部教學卓越計畫的獎勵，希望本校教育的能量透過14所國中的協助，讓本校有服務熱誠的學生一起為偏遠弱勢地區的中學生貢獻心力；教育學院趙院長也表示「投資老師，就是投資未來」，並提出日後辦理「夏日學校」的構想；進修學院陳院長則建議可以採取混成遠距教學方式開設教師進修相關課程，結合現場教學、資訊傳播及網路通訊交互運用，克服偏遠地區學校教師交通不便的困難，達到更有效能的學習環境。
Relation:	2011年彰化師大校園頭條
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