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2021 中等學校教育階段師資生教育實踐能力- 師資生多元專業素養導向培力歷程探究 王智弘; Chih-Hung Wang
2019 以參與式⾏動研究翻轉鄉村地理學：彰化鄉村社區的地⽅創⽣實踐 宋郁玲; Yuling Song
2020-09 以問題導向與混成學習為核心教學法應用於工具機與模治具專題研究課程之教學實踐研究 陳狄成; Chen, Dyi-Cheng
2020 以心智圖與合作學習為核心教學法應用於機械加工技術課程之教學實踐研究 陳狄成
2019 以混成學習策略培養師資⽣對教育問題的批判思考能⼒之研究 劉世雄
2020 以漆氧化酶為材料設計酵素學探究與實作課程 賴吉永
2023 分析化學一/教育部111年度教學實踐研究計畫-體驗式學習暨CLIL教學模式對分析化學課程學習成效之研究 林泱蔚; Yang-Wei Lin; 林愛恩; Ai-En Lin
2023 可靠度工程(二)/教育部111年度教學實踐研究計畫-應用電腦輔助設計與擴增實境技術精進可靠度工程設計與分析之教學實踐研究 鍾官榮; Kuan-Jung Chung
2020 同儕教學策略應用於電路學課程之行動研究 王朝興
2019-09 問答、體驗與實踐融入生命教育課程 楊菁; Yang, Ching
2019-09 問題及專案為導向學習之混合引導式教學法應用於車載網路系統課程之教學實踐研究;Problem Based and Project Based Approach to Learning for Hybrid Inductive Teaching Pedagogy and Practice in in-Vehicle Network Related Courses 楊介仙; Jieh-Shian Young
2023 四書(一)/ 四書(二)/教育部111年度教學實踐研究計畫-四書提問思辨及素養之教學實踐研究 楊菁; Yang Ching
2021 國音(一)/國音(二) /教育部109年度教學實踐研究計畫-口語表達與語言素養--國音學的應用與實踐 邱湘雲; Chiu, Hsiang-Yun
2021 團體諮商/教育部108年度教學實踐研究計畫-希望理論融入團體諮商課程教學之行動研究 謝麗紅; Lih-Horng Hsieh
2023 地圖學/教育部111年度教學實踐研究計畫-地圖為加(Carto+)：彰化海線熱環境舒適度調查與氣候服務資訊視覺化 盧沛文; Lu, Peiwen
2020-09 地圖為溝通：社會地景視覺化與社區地圖協作 盧沛文; 宋郁玲; 逢甲大學建築專業學院沈揚庭副教授; Lu, Peiwen; Song, Yuling; Shen, Yong-ting
2019-09 培養師資培育學生十二年國教課綱素養導向的教案設計能力之教學研究;Developing a teaching program to promote teacher education students’ ability to design teaching plans based on the core competence of 12 year basic education 劉世雄; Liu, Shih-Hsiung
2019-09 學生學習教育統計的學習概念、學習方法與混成學習成效關連之研究 溫媺純；李文瑜; Wen, Meichun-Lydia; Lee, Silvia Wen-Yu
2019-09 實務案例問題導向學習對提升統計學學習的情意與認知效果之研究 邱垂昌; Chiou, Chei-Chang
2023 實驗物理技術/教育部111年度教學實踐研究計畫-以設計思考與自造者學習模式提升學生物理實驗設計能力 洪連輝; Lien-Hui Horng
2019-09 建構永續農業導向之植物組織培養學探究實作課程用以研發增益作物生長與免疫之土壤益生菌 傅士峯；周睿鈺; Fu, Shih-Feng; Chou, Jui-Yu
2020-09 建構英文兒童戲劇: 從Vygotsky的觀點出發 蕭韻華; Hsiao, Yun-Hua
2020 強化特教系師資生素養導向教學能力—「智能障礙」先修課程與教學精進計畫 林千惠
2021 彰濱行動: 地圖服務的環境調查到社會實踐 盧沛文；沈揚庭; Lu, Peiwen; SHEN,YANG-TING
2019-09 從理論邁向實踐：以社區為基礎的參與式行動研究實踐人口地理學內涵 宋郁玲; 盧沛文; Song, Yuling; Lu Peiwen

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