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學習障礙「大」孩子─我們已經知道的，以及我們還不知道的
2013台灣學障主題專題演講（二）補救教學
RTI模式於民間補救教學機構之應用：博幼基金會經驗分享
偏乡地区学习困难学生个别化之辅导与教学：博幼课辅经验分享
美國多層次補救教學鑑定模式之評析
高中身心障礙資優學生特殊教育需求與服務規劃－以小腦萎縮症為例
資優教育數位學習資源之探討
資優學生情緒智力與輔導
由資優學生的生命態度談生命教育
談特殊學生之家庭支援服務

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2014-11 RTI模式於民間補救教學機構之應用：博幼基金會經驗分享 呂偉白; 嚴廷岳
2014-08 偏乡地区学习困难学生个别化之辅导与教学：博幼课辅经验分享 嚴廷岳; 呂偉白
2014-05 學習障礙「大」孩子─我們已經知道的，以及我們還不知道的 呂偉白
2014-03 美國多層次補救教學鑑定模式之評析 呂偉白
2013-12 臺南市國民中小學特教班體育教學現況與需求調查之研究 吳谷忠; 詹士宜; 洪雅惠
2013-12 2013台灣學障主題專題演講（二）補救教學 呂偉白
2013-03 高中身心障礙資優學生特殊教育需求與服務規劃－以小腦萎縮症為例 段佳君; 賴翠媛
2012-12 具有口語能力之聽覺障礙者工作適應初探 黃士珊; 陳怡慧
2012-12 資優教育數位學習資源之探討 賴翠媛
2012-07 資優學生情緒智力與輔導 邱維貞; 賴翠媛
2012-06 由資優學生的生命態度談生命教育 陳凌; 賴翠媛
2012-05 談特殊學生之家庭支援服務 洪于筌; 賴翠媛
2012-03 閱讀流暢性困難個案研究：一位美國四年級讀寫障礙學生的檔案解析 呂偉白; Marcia Invernizzi
2011-12 圖片兌換溝通系統介入身心障礙學生溝通成效之後設分析研究 李式群; 陳怡慧
2011-12 學前聽覺障礙兒童家長對療育服務現況與滿意度之研究 賴思吟; 陳怡慧
2011-08 特殊教育長期追蹤資料庫建置第二期 王天苗; 王瓊珠; 林千惠
2011-07 資優教育教師資源整合之探討 林奕彣; 賴翠媛
2011 Is Discrepancy a Fake Phenomenon for Children with Reading Disabilities? Finding from a Nationwide Longitudinal Dataset Lu, Wei-Pai
2010-12 智能障礙學生問題行為之調查研究 林惠芬
2010-09 啟智教養機構女性更年期保健教育課程之發展與可行性 黃筠芸; 林千惠
2010-08 國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生的困難與支持系統建構之研究--國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生文本理解之研究 林惠芬; 溫媺純
2010-08 中學階段中重度視覺障礙學生及其主要照顧者之生活品質探究 賀夏梅
2010-08 國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生的困難與支持系統建構之研究---國中自然與生活科技領域教師發展全方位設計評量之研究 張靖卿; 溫媺純; 陳明聰
2010-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 林千惠; 吳昇光
2010-08 全方位學習設計對提升國民中學自然與生活科技領域低成就學生學習效果之探究-以「簡單電路」教學主題為例 林千惠; 林踐

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