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日期題名作者
2001-08 在醫院與家庭使用自然情境語言教學法促進學齡前語言發展異常兒童溝通技能之研究 莊勝發; 葉瓊華
2009 多元評量在資優教育上之應用 張靖卿
2006-10-28 多元評量測驗組合在國小智能障礙學生基本學習能力評估上的應用 林千惠; 林惠芬
1999 多重障礙學生鑑定原則鑑定基準說明 葉瓊華
2000 多重障礙者之教育 葉瓊華
1997-06 大學入學考試殘障考生考試辦法之研究 萬明美; 葉瓊華; 柏廣法; 高生旺; 張國英; 李孫文; 張慧美; 姚霞玲; 翁素珍
2001-03 大專校院身心障礙學生就學狀況調查 蕭金土; 許天威; 吳訓生
2002-08 大專校院身障礙學生學校適應狀況之研究 許天威; 蕭金土; 吳訓生; 林和姻; 陳亭予
2008-12 如何執行正向行為支持 林惠芬
2003-09 如何面對普通班的特殊兒童 林翠英
2008-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 吳昇光; 林千惠
2009-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 吳昇光; 林千惠
2010-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 林千惠; 吳昇光
2000 學前特殊兒童之教育 葉瓊華
2011-12 學前聽覺障礙兒童家長對療育服務現況與滿意度之研究 賴思吟; 陳怡慧
2003-09 學前自閉兒母親參與融合式早期教育經驗之個案研究--特殊幼兒「融合適應模式」之紮根試探 唐紀絜; 林惠芬; 龔仁棉; 王文科; 簡言軒
1995-12 學習困難學生之輔導 葉靖雲
2014-05 學習障礙「大」孩子─我們已經知道的，以及我們還不知道的 呂偉白
2002-08 學習障礙與一般能力學生口語和書寫表達能力之發展性研究 葉靖雲
2001-08 學習障礙與一般能力學生寫作歷程的發展性研究 葉靖雲
2003-12 學齡前期自閉兒母親參與經驗之個案研究--特殊幼兒「融合適應模式」之紮根試探 唐紀絜; 林惠芬; 龔仁棉; 王文科; 簡言軒
2003-07 實施融合教育的困難與普通班教師的因應策略 賴翠媛
2003-09 「實用語文能力診斷測驗」之編製研究 林千惠; 林惠芬
2005-07 專科學生對肢體障礙同儕賦權狀況之研究 謝協君; 何東墀; 吳訓生
2003-07 專題式輔助性科技在職進修方案及其實施成效 陳明聰; 賴翠媛

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