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日期題名作者
2008-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 吳昇光; 林千惠
2008-06 情緒障礙學生的特徵與教學實務 林翠英
2008-06 數學學習障礙學生--數學科教材設計原則 洪雅惠
2008-06 教師準備好了嗎?從教師態度談縮短修業年限的實施 郭奕龍; 張靖卿
2008-06 五位高中資優班畢業優秀女性之人格特質與生涯發展分析 郭靜姿; 王雅奇; 林美和; 吳舜文; 簡維君; 張靖卿; 胡寶玉; 謝佳男; 周佩蓉
2008-03 融合教育--課程及教材、教法的調整與親職教育的角色 林翠英
2008 社會技巧訓練對自閉症學生的重要性 林翠英
2008 對低視生視力狀況的迷思―屈光矯正與視覺影像放大的差異性 賀夏梅
2008 日本放大教材發展趨勢與規則特徵 賀夏梅
2008 各縣市在家教育學生需求極困難之實際調查及深度訪談 葉瓊華; 周台傑; 黃志雄
2008 Investigating the Role of Working Memory on Reading Fluency Lu, Wei-Pai; Invernizzi, M.
2008 RTI (Response-to-Intervention): A Resolution for LD Children? Lu, Wei-Pai; Hallahan, D. P.
2008 Are Students with Reading Disabilities Different from Garden-Variety Poor Readers? Evidence from the ECLS-K Longitudinal Data Lu, Wei-Pai; Hallahan, D. P.
2008 The Role Phonological Memory Plays in a Reading Fluency Deficit: Investigation of Clinic Cases with Reading Difficulties Lu, Wei-Pai; Invernizzi, M.
2008 In An Era of ‘RTI (Response-to-intervention) Today’: A Response for Students with Learning Disabilities Lu, Wei-Pai; Hallahan, D. P.
2008 Services for Student with Learning Disabilities in Taiwan Lu, Wei-Pai
2007-12 提昇助聽器對聽障學生的助益 楊雅惠
2007-12 高中職聽障學生升學大專院校面面觀 楊雅惠
2007-12 重要他人對於高中資優班畢業女性生涯發展的影響 郭靜姿; 陳若男; 林美和; 簡維君; 張靖卿; 胡寶玉; 謝佳男; 周佩蓉
2007-11 Beyond the Reading Wars: What Have We Learned from the Debates between Whole Language and Phonics Lu, Wei-Pai; Oh, K.
2007-08 Home-school Communication Problems for Special Education Teachers in Central Taiwan Elementary School Lin, T-Y.; Wang, C-H
2007-08 智能障礙學生問題行為及處理策略之研究 林惠芬
2007-08 高職特教班「網路使用資訊教育課程」應用成效之研究 林千惠
2007-08 我們必須做的---邁向卓越數理師資培育(I) 張惠博; 林建隆; 王國華; 蔡衡; 段曉林; 謝建國; 林素華; 葉靖雲; 楊凱琳; 張靜嚳
2007-06 高職特教班輕度智能障礙學生網路使用行為之調查研究 林千惠; 胡雅各

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