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日期題名作者
2006 The Long Term Influence of Different Instructional Methods on the Goal Orientation and Interest in Mathematical Learning Wang, C. H.; Lu, P. S.; Wang, W. K.
2006 The Emergence of Rehabilitation Counseling Service in Taiwan:From a Storytelling Format Wang, C. H.
2006 Mathematical Learning Motivation Under Two Different Types of Instructional Settings Wang, C. H.; Lu, P. S.; Wang, W. K.
2006 Parenting Style and Social Adaptive Behavior Development of Young Children Wang, C. H.; Chen, T.; Lin, S.
2006 國高中數學課程銜接問題及因應策略之研究 龍盈江
2006 國中導師之教師專業倫理與班級經營效能關係之研究 謝宜君
2006 國中教師兼任處室主任工作壓力與學校效能關係之研究-以中部地區為例 江榮亮
2006 苗栗縣國中教師兼任行政職務之工作滿意度與工作壓力關係研究 林育伸
2006 高中學生人格特質、情緒智慧與人際關係之研究 薛維煌
2006 國中學生依附關係、自尊、完美主義與生活適應關係之研究 林柏廷
2006 國中英語教師課程意識與教學實踐關係之研究 吳盈潔
2006 彰化縣國中學生家長參與、學術自我概念與學習成就之關係研究 許瑜紋
2006 國中學生人格特質、電玩成癮傾向與人際關係之研究 溫嘉民
2006 國民中學校長領導風格、學校組織氣氛 彭智賢
2006 台中縣市國中學生文化資本、學校社會資本與英語科學業成就之關係研究 朱建宗
2006 國民中學校長完全領導,領導效能與行政人員工作績效關係之研究 謝侑真
2006 國中學生自我效能、父母期望、教室結構知覺與學業成就之研究 林文乾
2006 國中學生認知風格與學業成就之相關研究 郭鴻耀
2006 國民中小學銜接適應及因應策略之研究—以國一學生為例 曾煒傑
2006 國中教師的課程取向.課程決定與專業成長需求之研究-學校本位課程的實踐 黃清秀
2006 中部地區國中補校經營、學生學習需求及改進定位之調查研究 林美如
2006 國中社會領域教師知覺政治意識型態課程與國家圖像關係之研究 陳淑娟
2006 國中學生智力內隱理論.失敗容忍力.學業求助行為與學業成就關係之研究 吳慧怡
2006 國中導師溝通型態與班級氣氛之相關研究-以彰化縣為例 林桓立
2006 國民中學不適任教師評定標準之建構及相關研究 施純在

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