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自我調整寫作策略教學對國小學習障礙學生寫作表現之影響
以文章寫作和造句測驗評估國小學生作文能力之效度研究
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作者
2010
國民中學德育領導內涵及其教育指標建構之研究
洪信榮
2010
國民中學智育領導內涵及其教育指標建構之研究
周麗珠
2010
讀者劇場教學之潛在課程探析
林玉惠
2010
彰化縣國中學生人格特質與成就目標導向之相關研究
徐千琇
2010
青少年體適能、課業壓力與休閒動機之相關研究
廖添地
2010
英語學習目標導向、學業情緒與學習興趣之相關研究—以南投縣國中生為例
陳妍至
2010
國民中學勞育領導內涵及其教育指標建構
葉明修
2010
雲嘉南地區國民中學校長魅力領導與學校效能關係之研究
蔡旻興
2010
運用創意教學提升國中英語學習動機與成就之行動研究
林青雅
2010
九二一校園重建學校建築規劃使用滿意度之研究-以「新校園運動」之國立草屯商工為例
鄭玄倫
2010
國中學生外語學習動機與外語學習策略之相關研究-以英語科為例
杜慧明
2010
台中市國中教師工作壓力、教師效能與教師職業倦怠之相關研究
林淑琴
2010
國中教師工作壓力、工作倦怠、復原力與幸福感關係之研究-以台灣中部地區六縣市為例
邱惠娟
2010
運用異常作答指標分析國中學生在基測數學迷思概念之研究-以南投縣一所國中為例
蔡秋菊
2010
閱讀動機量表的信效度研究-以Wigfield的閱讀動機量表(the Motivation for Reading Questionnaire, MRQ)為例
蔡依芳
2010
台中市國中學生語言學習風格與語言學習策略關係之研究—以英語科為例
林君盈
2010
大學生成就目標導向、自我效能與作弊行為態度間之關係研究
劉柏緯
2010
國中教師知覺校長轉型領導、學校組織氣氛與學校組織執行力關係之研究-以中部五縣市為例
陳朝峰
2009-12
自我調整寫作策略教學對國小學習障礙學生寫作表現之影響
陳宜君
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葉靖雲
2009
國民中學導師領導行為、工作動機與工作壓力適應關係之研究-以台中縣市國民中學為例
林佑吉
2009
國中學生偶像崇拜與價值觀關係之研究---以桃園縣為例
楊英傑
2009
國小教師教學信念、教學行為與學生學習適應之研究-以彰化縣為例
李志偉
2009
國中學生人際智能ˋ媒體影響訊息與身體意象之關係研究-以台中市為例
張珮芬
2009
審美與生命的交會-尼采的生命哲學及其教育意涵
洪國富
2009
台中市國中學生父母期望知覺、自我概念與目標導向之關係研究
許茜雯
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