English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 29946839      線上人數 : 594
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋
瀏覽

此社群中的子社群
婚姻與家族治療研究所 [0/2]
復健諮商研究所 [7/8]
教育研究所 [303/339]
特殊教育系所 [140/394]
資賦優異研究所 [0/0]
輔導與諮商學系所 [52/193]
輕度障礙較育研究所 [0/0]

最近上傳

學習障礙「大」孩子─我們已經知道的，以及我們還不知道的
2013台灣學障主題專題演講（二）補救教學
RTI模式於民間補救教學機構之應用：博幼基金會經驗分享
偏乡地区学习困难学生个别化之辅导与教学：博幼课辅经验分享
美國多層次補救教學鑑定模式之評析
高中身心障礙資優學生特殊教育需求與服務規劃－以小腦萎縮症為例
資優教育數位學習資源之探討
資優學生情緒智力與輔導
由資優學生的生命態度談生命教育
談特殊學生之家庭支援服務

上傳排行

資料載入中.....

下載排行

資料載入中.....

RSS Feed RSS Feed

簡介：教育學院


跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
請輸入前幾個字:   

顯示項目176-200 / 936. (共38頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期題名作者
2011 「公益化」之後：在台非營利跨國（境）婚姻媒合者之運作情形初探 王翊涵
2007 公辦民營學校潛在課程之研究—以善意國小為例 郭純瑢
2012-12 具有口語能力之聽覺障礙者工作適應初探 黃士珊; 陳怡慧
1993-02 利用輔助性教學提示配合自我教導訓練對重度智障者職業技能學習I 林千惠
2008-09-20 到宅訓練家長使用自然情境語言教學法促進語言發展遲緩幼兒溝通技能之初探 莊勝發; 蔡鳳彩; 葉瓊華; 徐淑珍
2007-05 創造力校群合作計劃--以螺溪校群為例 賴翠媛; 許孝麟
2007 創造力融入作文教學之行動研究 余香青
2008 創造力融入國民中學國文教學之行動研究 陳美倫
2003 創造思考教學方法對高職機械科學生創造力影響之研究－以實習課程為例 黃金焜
1994-06 創造思考教學目標之研究 林幸台; 張昇鵬; 黃桂君; 張英鵬; 陳昭儀
1991-08 創造性思考教學對國小啟聰班學生國語科創造性思考和學業成就之影響 楊雅惠
2008-12 功能性行為評量在特殊教育的研究與探討 林惠芬
2001-09 功能性評量對智能障礙學生問題行為介入處理成效之研究 林惠芬
- 功能性評量對智能障礙學生問題行為介入處理成效之研究 林惠芬
2003-05 加州戒煙專線的介紹 張景然
1993-03 北聰高職部校外實習研究報告 王臺基; 楊雅惠
2008-12 協助資優班教師設計實作評量 葉俐君; 賴翠媛
2004 南投縣國中學生親子關係與偏差行為之關係研究 廖大齊
2005 原住民國中生文化資本、族群認同與學業成就之相關研究 陳正祥
2005-10-28 原住民地區國小多重障礙學生支援服務之個案研究 林秋榮; 葉瓊華
2010-12 「只要不造成別人的困擾，就應該尊重」？一個性別教學後的省思 王翊涵
2004 台中市國中學生對教室物理環境的知覺與學習行為之相關研究 曾秋仁
2008 台中市國中學生數學學習態度與數學學習成就之相關研究 黃如妤
2009 台中市國中學生父母期望知覺、自我概念與目標導向之關係研究 許茜雯
2009 台中市國中學生的完美主義與憂鬱情緒之關係研究 葉美燕

顯示項目176-200 / 936. (共38頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋