English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 29726357      線上人數 : 566
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/6685

題名: 多元文化教育融入藝術與人文領域課程設計之行動研究
其他題名: An action research of multicultural education on curriculum design in culture and art 
作者: 簡靜儀
貢獻者: 林素卿
Dr. Su-Ching Lin
簡靜儀
Ching-Yi Lee Chien
關鍵詞: 多元文化教育 ;藝術與人文領域;行動研究
multicultural education;culture and art;action research
日期: 2007
上傳時間: 2010-12-03
描述: 碩士
教育研究所
摘要: 本研究旨在透過多元文化教育融入藝術與人文領域課程設計之行動研究,讓學生有機會認識東南亞外籍配偶的原家鄉文化,除此之外,當與新台灣之子同學在一起學習時,亦能積極主動的關懷。本研究以多元文化教育為課程設計之核心理念,教材的編制以東南亞的菲律賓、泰國之藝術與人文領域相關的素材為主,並配合學校課本中印尼的部分,一共有三個國家。
The purpose of this study was to complete an action research of multicultural education on curriculum-designed in cultures and arts. This study provided an opportunity to students who would learn to appreciate the cultures and arts from the Southeast-Asia where we’ve got more and more cross-culture-marriages’ brides.
The references of cultures and arts in this study were collected from Philippines, Thailand, and Indonesia. The whole program of this study was designed into 3 sections which would be completed within 11 lessons by using the action research method.
顯示於類別:[教育研究所] 博碩士論文

文件中的檔案:

檔案 大小格式瀏覽次數
index.html0KbHTML612檢視/開啟


在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋