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美國多層次補救教學鑑定模式之評析
高中身心障礙資優學生特殊教育需求與服務規劃-以小腦萎縮症為例
資優教育數位學習資源之探討
資優學生情緒智力與輔導
由資優學生的生命態度談生命教育
談特殊學生之家庭支援服務
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臺南市國民中小學特教班體育教學現況與需求調查之研究
具有口語能力之聽覺障礙者工作適應初探
學前聽覺障礙兒童家長對療育服務現況與滿意度之研究
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作者
2009-06
高中語文資優生生涯決定之研究
柯依妏
;
賴翠媛
2009-06
高中資優班畢業女性談資優教育之影響
郭靜姿
;
林美和
;
張靖卿
;
胡寶玉
;
簡維君
;
謝佳男
;
周佩蓉
2009-06
資優生個別化教育計畫設計實務
張靖卿
;
洪尚潔
;
劉依亭
;
古舒文
2009-03
RP弱視生視障成因特殊性與教學輔導
賀夏梅
2009-03
幽默感之初探
顏正輝
;
張靖卿
2009
從「Consider the Potato」一文談特殊學生的教與學
詹孟琦
2009
盲生「閉合法則」圖形分節能力之探討
賀夏梅
2009
台湾における拡大教材不要論の背景とその影響; 台灣視障生放大教材需求變化之相關背景及其影響性
賀夏梅
2008-12
特殊教育學校高職部智能障礙學生家長倡議子女自我決策之研究
鄭淳智
;
林惠芬
2008-12
全校性正向行為支持方案的介紹
林惠芬
2008-12
如何執行正向行為支持
林惠芬
2008-12
功能性行為評量在特殊教育的研究與探討
林惠芬
2008-12
臺東縣高中職接受融合教育身心障礙學生學校適應之研究
張聖莉
;
王文科
;
張昇鵬
2008-12
協助資優班教師設計實作評量
葉俐君
;
賴翠媛
2008-09
結構分析在特殊教育的運用與探討
林惠芬
2008-09
弱視生大字教材的是與非
賀夏梅
2008-06
情緒障礙學生的特徵與教學實務
林翠英
2008-06
數學學習障礙學生--數學科教材設計原則
洪雅惠
2008-06
教師準備好了嗎?從教師態度談縮短修業年限的實施
郭奕龍
;
張靖卿
2008-06
五位高中資優班畢業優秀女性之人格特質與生涯發展分析
郭靜姿
;
王雅奇
;
林美和
;
吳舜文
;
簡維君
;
張靖卿
;
胡寶玉
;
謝佳男
;
周佩蓉
2008-03
融合教育--課程及教材、教法的調整與親職教育的角色
林翠英
2008
對低視生視力狀況的迷思―屈光矯正與視覺影像放大的差異性
賀夏梅
2007-12
提昇助聽器對聽障學生的助益
楊雅惠
2007-12
高中職聽障學生升學大專院校面面觀
楊雅惠
2007-12
重要他人對於高中資優班畢業女性生涯發展的影響
郭靜姿
;
陳若男
;
林美和
;
簡維君
;
張靖卿
;
胡寶玉
;
謝佳男
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周佩蓉
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