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美國多層次補救教學鑑定模式之評析
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作者
2004-06
交互教學法對國中學習障礙學生閱讀理解學習效果之研究
林佩欣
;
周台傑
2004-06
彰化縣視覺障礙者之就業狀況及其相關影響因素
吳訓生
2004-03
融合教育的有效教學設計
林翠英
2004-03
台湾における視覚障害児の統合教育形態の変遷―リソースルームを基盤とする巡回指導への改革を中心として―
賀夏梅
;
鳥山由子
2003-12
國中資源班學生學校生活素質之研究
林惠芬
;
金慶瑞
2003-12
中部地區國中啟智班家長參與個別化教育計畫會議之研究
劉曉娟
;
林惠芬
2003-12
學齡前期自閉兒母親參與經驗之個案研究--特殊幼兒「融合適應模式」之紮根試探
唐紀絜
;
林惠芬
;
龔仁棉
;
王文科
;
簡言軒
2003-12
我國特殊教育指標在資賦優異教育與身心障礙教育之比較研究
張昇鵬
2003-12
啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究
周台傑
;
葉瓊華
;
詹文宏
2003-12
後設認知策略教學對國小數學學習障礙學生解題成效之研究
江美娟
;
周台傑
2003-12
啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究
周台傑
;
葉瓊華
;
詹文宏
2003-10
肢體障礙高職畢業生職業適應情形之研究
盧琬貞
;
周台傑
2003-09
「實用語文能力診斷測驗」之編製研究
林千惠
;
林惠芬
2003-09
如何面對普通班的特殊兒童
林翠英
2003-09
資賦優異學生及普通學生後設認知能力與創造思考能力之比較研究
張昇鵬
2003-09
高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究
林千惠
2003-07
人際問題解決訓練對融合安置的身心障礙學生之成效研究
黃麒萱
;
賴翠媛
2003-07
實施融合教育的困難與普通班教師的因應策略
賴翠媛
2003-07
專題式輔助性科技在職進修方案及其實施成效
陳明聰
;
賴翠媛
2003-06
智能障礙學生功能性語文能力之評量
林千惠
2003-06
智能障礙學生功能性數學能力之教學與評量
林千惠
2003-03
我國特殊教育指標在特殊學校教育成效之應用與分析
張昇鵬
2003-03
常用手語詞彙的分類與功能分析研究
林寶貴
;
楊雅惠
2003-03
台湾における視覚障害児の巡回指導制度に対する教員養成センターの役割について
賀夏梅
;
鳥山由子
2003-03
國小四年級一般智能優異學生自律學習成效研究
吳正基
;
賴翠媛
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