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日期題名作者
1990-06 A Comparison of Three Item Selection Methods in Criterion-Referenced Tests 林惠芬
1996 Designing Effective Field-Based Experiences For Nontraditional Preservice Special Educators Michael S. Rosenberg; Lewis Jackson; Chyong-Hwa Yeh
1992-06 The Effectiveness of Teaching Daily Living Skills to Students with Severe Disabilities Using Two Task Analytic Instructiunal Procedures 林千惠
2006 High School Teachers' Perceptions of School-to-Work Transition Practices in Taiwan Chan, Meng-chi; Chadsey, Janis G.
2005 Itinerant Teacher Programs and the Development of Inclusive Education for Children with Visual Impairments in Taiwan Hsia-Mei, Ho
2010 Japanese Association of Special Education 2009 Annual Meeting Joint Workshop With Utsunomiya University Part Ι: Current Situation and Possibilities of Inclusive Education in East Asia: Development of Inclusive Education in Taiwan Hsia-Mei, Ho
1993-06 Methods of Detecting Test Item Bias Hui-Fen Lin
2009-03 RP弱視生視障成因特殊性與教學輔導 賀夏梅
1993-06 The Validity of Curriculum-Based Reading Measures 葉靖雲
1996-06 三種課程本位數學評量模式的效度研究 葉靖雲
1996-06 三種課程本位數學評量模式的效度研究 葉靖雲
1997-03 上限水準的設定與測驗信度關係之研究 林惠芬
1991-06 並行處理設計在特教教學比較研究上的應用 林千惠
2003-12 中部地區國中啟智班家長參與個別化教育計畫會議之研究 劉曉娟; 林惠芬
2008-06 五位高中資優班畢業優秀女性之人格特質與生涯發展分析 郭靜姿; 王雅奇; 林美和; 吳舜文; 簡維君; 張靖卿; 胡寶玉; 謝佳男; 周佩蓉
2004-06 交互教學法對國中學習障礙學生閱讀理解學習效果之研究 林佩欣; 周台傑
2003-07 人際問題解決訓練對融合安置的身心障礙學生之成效研究 黃麒萱; 賴翠媛
2003-03 個別化教育計畫評鑑檢核表之建構研究 盧台華; 張靖卿
2006-12 充實性創造思考教學方案對國小學生學習成效之研究--以寒假短期創造思考教學營為例 張昇鵬
2008-12 全校性正向行為支持方案的介紹 林惠芬
2006-06 全肢體反應教學法對國小身心障礙學生功能性英語詞彙學習成效之研究 許惠菁; 林千惠
1994-06 兩種刺激褪減方式對國小中度智能不足學生學習實用性詞彙之研究 周台傑; 蘇婉容
2012-12 具有口語能力之聽覺障礙者工作適應初探 黃士珊; 陳怡慧
1993-02 利用輔助性教學提示配合自我教導訓練對重度智障者職業技能學習I 林千惠
2007-05 創造力校群合作計劃--以螺溪校群為例 賴翠媛; 許孝麟
1994-06 創造思考教學目標之研究 林幸台; 張昇鵬; 黃桂君; 張英鵬; 陳昭儀
1991-08 創造性思考教學對國小啟聰班學生國語科創造性思考和學業成就之影響 楊雅惠
2008-12 功能性行為評量在特殊教育的研究與探討 林惠芬
2001-09 功能性評量對智能障礙學生問題行為介入處理成效之研究 林惠芬
1993-03 北聰高職部校外實習研究報告 王臺基; 楊雅惠
2008-12 協助資優班教師設計實作評量 葉俐君; 賴翠媛
2009 台湾における拡大教材不要論の背景とその影響; 台灣視障生放大教材需求變化之相關背景及其影響性 賀夏梅
2003-03 台湾における視覚障害児の巡回指導制度に対する教員養成センターの役割について 賀夏梅; 鳥山由子
2004-03 台湾における視覚障害児の統合教育形態の変遷―リソースルームを基盤とする巡回指導への改革を中心として― 賀夏梅; 鳥山由子
1999-04-01 台湾の特殊教育教員養成に関する一考察 賀夏梅; 池本喜代正
1994-11 各國殘障福利法規精華介紹 林千惠
2001-09 合作學習對國小學習障礙學生閱讀理解效果與同儕社會關係之研究 吳麗寬; 周台傑
1997-06 同儕個別教學對高職智能障礙學生學業表現與學習態度效果之研究 林惠芬
2004-10 唐氏症幼兒「圖片兌換溝通系統」教學成效之初探 唐紀潔; 林惠芬; 龔仁棉; 簡言軒
2001-02 問題行為動機量表之編製報告 林惠芬
2001-11 啟智學校學生心肺耐力檢測結果及其影響因素之調查研究 林偉仁; 林千惠
2000-07 啟智學校教師離職傾向及可能離職原因之調查研究 林千惠
2003-12 啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究 周台傑; 葉瓊華; 詹文宏
2003-12 啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究 周台傑; 葉瓊華; 詹文宏
1999-06 啟智教育教師人格特質之研究 林惠芬
2003 啟智教育教師效能及其相關因素之研究 林惠芬
2002-08 啟智教育教師教師效能之研究 林惠芬
2002-11 啟智教養機構內重度障礙院生問題行為及其相關因素之調查研究 胡雅各; 林千惠; 徐享良
2010-09 啟智教養機構女性更年期保健教育課程之發展與可行性 黃筠芸; 林千惠
1995-12 「啟智班生計教育教村」推介 吳訓生

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