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作者
2003-05
兒童對視覺意象意義的建構
鄭明憲
2003-04
科技藝術的互動性-創造式的文本
陳冠君
2003-03
藝術領域課程整合的模式
鄭明憲
2003
A instrução artistica mediada pelo computador
Wang, L.Y.
2003
A instruçãao artistica mediada pelo computador
Wang, L.Y.
2002
Integrated curriculum possibilities for the arts.
Wang, L.Y.
2002
How teachers use computers in instructional practice – Four examples in American schools
Wang, L.Y.
2002
電腦於教學中的運用:老師們懼怕改變嗎?
王麗雁
2001-12
若「影」若現之舞孃 — Jeff Wall《搗毀之室》之藝術史策略
戴麗卿
2000-02
創作自述--關於「狂人日記」
陳一凡
2000-02
「第二現代博物館」的築夢家 ── 德國藝術史學者海利希柯羅茲(Heinrich Klotz, 1935-1999)
戴麗卿
1999-08
兒童審美反應教學的演變與基本認識
鄭明憲
1998-08
以多元文化的美術教育來增強兒童對藝術的瞭解
鄭明憲
1997-11
「半哭半笑樓主」哭笑不得,「太平老人」無法安寧 ─ 從台北市政府遷移于右任銅像事件想起
戴麗卿
1997-08
小學裏可行的藝術鑑賞教學模式
鄭明憲
1997-08
文本轉換與觀者視角的研究 ─ 從圖意學、藝術史詮釋學到接受美學兼談台灣的美術史教學與研究
戴麗卿
1996-09
百花齊放‧熱熱鬧鬧的臺灣精神 ─ 對一九九六北美館雙年展的關懷
戴麗卿
1996-08
兒童立體造形與繪畫發展間關聯性初探
鄭明憲
1996-08
如果平民藝術與官方政治同聚一堂 ─ 讀梅丁衍的「哀敦砥悌」思維
戴麗卿
1996-07
再沒有比科隆(Köln)更優越的地利 ─ Roger Goepper 針對大學忽視亞洲藝術史提出警訊
戴麗卿 編譯
1993-05
默默耕耘的水彩畫家 ─ 蕭如松
戴麗卿
1992-04
創造性與美術教育: 舊關係的新看法
鄭明憲 譯
1992
兒童繪畫的探討
李靜芳
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