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日期题名作者
2003-05 兒童對視覺意象意義的建構 鄭明憲
2003-04 科技藝術的互動性-創造式的文本 陳冠君
2003-03 藝術領域課程整合的模式 鄭明憲
2003 A instrução artistica mediada pelo computador Wang, L.Y.
2003 A instruçãao artistica mediada pelo computador Wang, L.Y.
2002 Integrated curriculum possibilities for the arts. Wang, L.Y.
2002 How teachers use computers in instructional practice – Four examples in American schools Wang, L.Y.
2002 電腦於教學中的運用:老師們懼怕改變嗎? 王麗雁
2001-12 若「影」若現之舞孃 — Jeff Wall《搗毀之室》之藝術史策略 戴麗卿
2000-02 創作自述--關於「狂人日記」 陳一凡
2000-02 「第二現代博物館」的築夢家 ── 德國藝術史學者海利希柯羅茲(Heinrich Klotz, 1935-1999) 戴麗卿
1999-08 兒童審美反應教學的演變與基本認識 鄭明憲
1998-08 以多元文化的美術教育來增強兒童對藝術的瞭解 鄭明憲
1997-11 「半哭半笑樓主」哭笑不得,「太平老人」無法安寧 ─ 從台北市政府遷移于右任銅像事件想起 戴麗卿
1997-08 小學裏可行的藝術鑑賞教學模式 鄭明憲
1997-08 文本轉換與觀者視角的研究 ─ 從圖意學、藝術史詮釋學到接受美學兼談台灣的美術史教學與研究 戴麗卿
1996-09 百花齊放‧熱熱鬧鬧的臺灣精神 ─ 對一九九六北美館雙年展的關懷 戴麗卿
1996-08 兒童立體造形與繪畫發展間關聯性初探 鄭明憲
1996-08 如果平民藝術與官方政治同聚一堂 ─ 讀梅丁衍的「哀敦砥悌」思維 戴麗卿
1996-07 再沒有比科隆(Köln)更優越的地利 ─ Roger Goepper 針對大學忽視亞洲藝術史提出警訊 戴麗卿 編譯
1993-05 默默耕耘的水彩畫家 ─ 蕭如松 戴麗卿
1992-04 創造性與美術教育: 舊關係的新看法 鄭明憲 譯
1992 兒童繪畫的探討 李靜芳

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