English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 29912023      線上人數 : 328
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/8620

題名: A Study of the relationship between high school students’ force diagram representations and capability of Physics Problem-Solving
作者: Tsai,H. K.;Chen,C. C.;Chang,H.P.
貢獻者: 物理學系
日期: 2009
上傳時間: 2011-03-25T08:05:28Z
出版者: Copyright � 2011 ASERA asera.org.au. All Rights Reserved.
關聯: 40th Annual ASERA Conference, Deakin University,
Geelong Waterfront Campus, Geelong, VIC, Australia, July, 1-4, 2009
顯示於類別:[物理學系] 會議論文

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.



在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋