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題名: 探究式教學模組對國中生學習成效與動機之影響-以力矩單元為例
作者: 李志鴻;林建隆;徐順益
貢獻者: 物理學系
日期: 2007
上傳時間: 2011-05-29T07:37:05Z
出版者: 中華民國科學教育學會
關聯: 中華民國第二十三屆科學教育學術研討會, 2007年
顯示於類別:[物理學系] 會議論文

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