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題名: 是質非量，是量非質：研究者在質化研究的主體性
作者: 張景然
貢獻者: 教育學院
日期: 2000-12
上傳時間: 2011-06-03T06:17:59Z
關聯: 輔導季刊, 36(4):47-50
顯示於類別:[輔導與諮商學系所] 期刊論文

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是質非量.是量非質,研究者在質化研究的主體性.pdf43920KbAdobe PDF1683檢視/開啟


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