English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 30022326      線上人數 : 384
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9181

題名: Student Progress Monitoring in a Response to Intervention World: Helping Classrooms to Implement Best Practices
作者: Bootel, J.;Holland-Coviello, R.;Lee, S. W.-Y.
日期: 2007
上傳時間: 2011-06-11T06:56:46Z
關聯: Paper presented at the Annual Conference of Council for Exceptional Children. Louisville, Kentucky.
顯示於類別:[科學教育研究所] 會議論文

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.



在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋