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Item 987654321/9209
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http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9209
題名:
情緒障礙學生的行為介入策略
作者:
林翠英
貢獻者:
特殊教育學系
關鍵詞:
情緒障礙
;
社會技巧
;
班級經營
;
行為介入
Emotional disorders
;
Behavioral disorders
;
Classroom management
;
Behavioral strategies
日期:
2006-12
上傳時間:
2011-08-30T07:00:33Z
出版者:
臺北市立師範學院特殊教育中心
關聯:
國小特殊教育, 42:23-28
顯示於類別:
[特殊教育系所] 期刊論文
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