National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/9209
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题名: 情緒障礙學生的行為介入策略
作者: 林翠英
贡献者: 特殊教育學系
关键词: 情緒障礙;社會技巧;班級經營;行為介入
Emotional disorders;Behavioral disorders;Classroom management;Behavioral strategies
日期: 2006-12
上传时间: 2011-08-30T07:00:33Z
出版者: 臺北市立師範學院特殊教育中心
關聯: 國小特殊教育, 42:23-28
显示于类别:[特殊教育系所] 期刊論文

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