English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 30049393      線上人數 : 576
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9251

題名: 功能性評量對智能障礙學生問題行為介入處理成效之研究
作者: 林惠芬
貢獻者: 特殊教育學系
關鍵詞: 智能不足學生；問題行為；功能評量；特殊教育
上傳時間: 2011-09-09T06:09:59Z
關聯: 計畫編號：NSC89-2413-H018-013;研究期間：199908-200007
顯示於類別:[特殊教育系所] 國科會計畫

文件中的檔案:

檔案 大小格式瀏覽次數
892413H018.pdf42KbAdobe PDF5218檢視/開啟


在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋