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日期	題名	作者
1997-03	科學博物館實施教師研習之理論探討與規畫研究	靳知勤; 段曉林; 高慧芬
1997	科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效	翁秀玉; 段曉林
2008-12	科學實習教師個人實務理論實踐之探究	林淑梤; 張惠博; 段曉林
2008	科學實習教師個人實務理論實踐之探究	林淑梤; 張惠博; 段曉林
2010-06	科學師資培育的理論觀點	郭重吉
2006	科學師資的培育	郭重吉
2006-12	科學教師專業成長與培育之新趨勢	段曉林; 林淑梤
2006-12	科學教師專業成長與培育之新趨勢	段曉林; 林淑梤
1997-06	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
1994-06	職前中學化學教師之科學與化學概念探究--個案研究	段曉林
1994-05	職前化學教師在微試教教學中之想法與決策	馮松林; 段曉林
1994-09	職前化學教師教學思考之個案研究	段曉林
2006-01	課室試行合作學習之行動研究	陳芳如; 段曉林
2004-12	論科學與數學之統整	蔡淑君; 段曉林
2008-06	輔導國中數學實習教師學習問題中心教學並探討其教學改變	蔡玉玲; 張靜嚳
2009-09	進行「巢狀探究教學模式」對國二學生學習環境感知之影響	蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
2012-09	運用明示和暗示科學本質文本對七年級學生學習演化單元的效益	林淑梤; 葉辰楨; 張文華; 陳素芬
2008-12	運用科學史傳達科學本質之教學實務探討--以簡單機械單元為例	林淑梤; 劉聖忠; 黃茂在; 陳素芬; 張文華
1998-09	高中化學教學的行動研究：合作學習	楊宏珩; 段曉林

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