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http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9622
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| 題名: | 高中學生科學實用能力評量之研究 |
| 作者: | 張靖卿 |
| 貢獻者: | 特殊教育學系 |
| 關鍵詞: | 實用能力;高中學生;資優學生 |
| 日期: | 2005-06
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| 上傳時間: | 2012-02-10T03:11:50Z
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| 出版者: | 中華資優教育學會 |
| 摘要: | 本研究旨在發展高中學生科學實用智能的評量工具，研究者編製「科學實用能力測驗」，其內容包括數學和自然兩部分，由10位專家審核建立內容效度，並以與其他性向測驗之相關、分測驗間之相關和團體差異分析等方式建立構念效度；信度部分則以內部一致性和重測方式來建立；本測驗並以臺灣地區l，263位公立高中學生測驗資料建立常模。研究結果顯示「科學實用能力測驗」為具有良好信效度之評量工具，可用以評量高中學生應用數學及自然科學的原理原則解決真實生活中問題之能力。 |
| 關聯: | 資優教育研究, 5(1):23-54 |
| 顯示於類別: | [特殊教育系所] 期刊論文
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