National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/9716
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 6507/11669
造访人次 : 30704361      在线人数 : 308
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 进阶搜寻

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9716

题名: 互惠式教學形式、傳統教學法教學授課時間模式之分析
作者: 王宗進;許秀桃;顧毓群
贡献者: 體育學系
关键词: 教學法;教學時間
日期: 2005-01
上传时间: 2012-04-19T10:03:48Z
出版者: 彰化師範大學體育學系
摘要: 本研究旨在探討互惠式教學形式與傳統教學法教學過程，教學時間分配的比率，經觀察記錄與統計後，獲得如下之結論：互惠式教學形式教學時間的分配比率，依序為「練習活動」的48.6%高、其次是「內容介紹」19.75%、「準備活動」8.97%、「綜合活動」4.15%、「任務偏配」3.59%、「離課活動」0.56%、「控制」0.22%、「休閒活動」0.22%、「無指導」0.22%；附加評估分配的比率「班級管理」13.34%，「積極的類目」72.5%，「消極的類目」0.44%。傳統教學法教學時間的分配比率，依序為「練習活動」最高39.5%、其次是「內容介紹」16.66%、「準備活動」11.1%、「離課活動」6.48%、「休閒活動」4.16%、「任務偏配」3.5%、「無指導」0.46%,「綜合活動」0.37%、「控制」0.27%；附加評估分配的比率「班級管理」21.35%，「積極類目」56.08%，「消極類目」為4.62%。
關聯: 彰化師大體育學報, 5:75-88
显示于类别:[體育學系] 期刊論文

文件中的档案:

档案 大小格式浏览次数
2070101010001.pdf674KbAdobe PDF1018检视/开启


在NCUEIR中所有的数据项都受到原著作权保护.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈