National Changhua University of Education Institutional Repository : 作者相关文件
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 6507/11669
造访人次 : 30018638      在线人数 : 412
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 进阶搜寻

类别浏览

正在载入社群分类, 请稍候....

年代浏览

正在载入年代分类, 请稍候....

"蔡執仲"的相关文件  

回到依作者浏览
依题名排序 依日期排序

显示 16 项.

类别日期题名作者
[科學教育研究所] 會議論文 2009-12 社會建構的探究情境中科學學習動機與知識論表現之研究 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-09 進行「巢狀探究教學模式」對國二學生學習環境感知之影響 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-07 巢狀探究教學對國二學生覺知教師溝通行為改變之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 實施巢狀探究教學模式提升八年級學生科學探究能力 曾秀芬; 段曉林; 蔡執仲; 謝慶華
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 探究教學對提昇國中生探究能力之行動研究 黃瑟云; 段曉林; 溫媺純; 蔡執仲
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 「巢狀探究教學模式」設計理念與成效探討 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 以「巢狀探究教學模式」對在職教師教學實務改變影響之研究 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2007-04 巢狀探究教學模式對國二學生理化學習動機影響之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2007 中學生的科學知識觀與探究能力相關性之研究 蔡執仲; 段曉林; 林珮君
[科學教育研究所] 會議論文 2006 中學生的科學知識觀與探究能力相關性之研究 蔡執仲; 段曉林; 林珮君
[科學教育研究所] 會議論文 2005-12 進行探究教學對國二學生知覺教師學科教學知識改變之研究 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005-09 探究式實驗教學對國二學生理化學習動機之影響 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 探究式教學教案設計以及實施成效之探討 蔡執仲; 劉錫忠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 探究式教學對理化學習環境之影響 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 動機提升之科學教學對學生學習之影響 段曉林; 靳知勤; 蔡執仲; 蔡淑君; 王雅伶
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 進行探究式實驗教學對於維持學生理化學習動機之影響 蔡執仲; 段曉林

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈