English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 6507/11669
造訪人次 : 30035303 線上人數 : 605
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部NCUEIR
本校出版品
工學院
技術及職業教育學院
教育學院
文學院
理學院
社會科學暨體育學院
管理學院
通識教育中心
師資培育中心
考古題
進階搜尋
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於NCUEIR
‧
管理
National Changhua University of Education Institutional Repository
>
作者相關文件
資料載入中.....
類別瀏覽
正在載入社群分類, 請稍候....
年代瀏覽
正在載入年代分類, 請稍候....
"陳均伊"的相關文件
回到依作者瀏覽
依題名排序
依日期排序
顯示 19 項.
類別
日期
題名
作者
[物理學系] 期刊論文
2009-04-30
一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究—以「火山爆發」教學活動為例
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 期刊論文
2009-04-29
中彰地區國中學生對於九年一貫自然課的經驗與態度之研究
陳均伊
;
張惠博
;
郭重吉
[物理學系] 會議論文
2009
運用動手做活動促進探究導向之科學學習-以「力的作用」單元為例
王懋勳
;
施昆易
;
陳均伊
;
張溫瑜
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2009
一位國小初任科學教師於科學教師成長社群中對探究教學之詮釋與轉化
施昆易
;
文沛然
;
張惠博
;
陳均伊
[科學教育研究所] 期刊論文
2008-12
中彰地區國中學生對於九年一貫自然課的經驗與態度之研究
陳均伊
;
張惠博
;
郭重吉
[物理學系] 期刊論文
2008-12
中彰地區國中學生對於九年一貫自然課的經驗與態度之研究
陳均伊
;
張惠博
;
郭重吉
[物理學系] 期刊論文
2008-12
一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究—以「火山爆發」教學活動為例
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2008
一位國小初任科學教師透過教師成長團體對探究教學觀點之改變
施昆易
;
張惠博
;
陳均伊
[物理學系] 期刊論文
2007-12
探究導向教學的理論與實務—以「摩擦力」單元為例
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 期刊論文
2007-08
探究教學活動設計與實施—以針孔成像為例
陳均伊
;
伍瀀肇
;
林淑靜
;
陳義忠
;
張溫瑜
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2007
物體會有習慣嗎—示範實驗在探究導向教學中的應用
陳均伊
;
張溫瑜
;
伍瀀肇
;
林淑靜
;
陳義忠
;
張惠博
[物理學系] 期刊論文
2006-11
以學校為本位的合作式專業成長:一位資深教師的教學信念與教學改變
陳均伊
;
張惠博
;
楊巽斐
;
鄭一亭
[物理學系] 會議論文
2006
探討一位化學教師對於探究教學的觀點與轉變
陳均伊
;
張惠博
;
張溫瑜
[物理學系] 期刊論文
2004-09
光反射與折射的另有概念診斷工具之發展與研究
陳均伊
;
張惠博
;
郭重吉
[物理學系] 會議論文
2004
以學校為本位的專業成長:一位資深教師的教學信念與反思
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2003
國中學生對九年一貫自然課的態度之研究
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2003
國中教學模組發展實例:以「鏡」為例
陳均伊
;
張惠博
;
張文華
[物理學系] 會議論文
2002
國中教學模組的發展與評鑑—以「鏡」為例
陳均伊
;
張惠博
[物理學系] 會議論文
2002
光的反射與折射另有概念診斷工具之發展與施測結果
陳均伊
;
張惠博
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋