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[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 以「巢狀探究教學模式」對在職教師教學實務改變影響之研究 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 專書 2001-01 促進理解之科學教學：人本建構取向觀點 黃台珠; 熊召地; 王美芬; 佘曉清; 靳知勤; 段曉林; 熊同鑫
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 八年級學生進行雙重情境數位學習的概念改變與學習動機之相關研究 段曉林; 曾崇賢; 靳知勤
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 動機提升之科學教學對學生學習之影響 段曉林; 靳知勤; 蔡執仲; 蔡淑君; 王雅伶
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 國小學童的非形式推理之研究－以「生物複製」議題之引導式論證為例 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2010-01 國小學童的非形式推理之研究－以生物複製議題之引導式論證為例 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-07 巢狀探究教學對國二學生覺知教師溝通行為改變之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2007-04 巢狀探究教學模式對國二學生理化學習動機影響之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2010-10 引導式Toulmin論證模式對國小學童在科學讀寫表現上的影響 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2011-04 探究教學的專業成長歷程－以十位國中科學教師的觀點為例 曾崇賢; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 會議論文 2009-10 社會性科學議題教學模組—國小教師之教學設計與表徵 靳知勤; 段曉林; 邱怡貞
[科學教育研究所] 期刊論文 1997-03 科學博物館實施教師研習之理論探討與規畫研究 靳知勤; 段曉林; 高慧芬
[科學教育研究所] 會議論文 2001-12 科學學習動機問卷的效化研究 段曉林; 靳知勤; 謝祥宏
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-09 進行「巢狀探究教學模式」對國二學生學習環境感知之影響 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤

 

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