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題名: 建立卓越的歷史教學新典範：創造思考、合作學習、網路互動教學支援系統
Establishment of the Excellent Paradigm in History Teaching: Creative Thinking, Cooperative Learning, Internet Interaction and Teaching-Support System
作者: 黃綉媛
貢獻者: 台灣文學研究所
關鍵詞: 歷史教學;創造思考;合作學習;網路互動;教學支援系統
日期: 2000-06
上傳時間: 2013-12-30T06:47:03Z
出版者: 臺灣省中等學校教師研習會
關聯: 中學教育學報, 7: 121-139
顯示於類別:[台灣文學研究所] 期刊論文

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