National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/19775
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 6491/11663
造访人次 : 24510127      在线人数 : 72
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 进阶搜寻

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/19775

题名: 地理領域知識競爭態勢初探
Knowledge Competitive Advantage on the Geography Field
作者: 莊翰華
贡献者: 地理學系;地理學系環境暨觀光遊憩碩士班
关键词: 地理領域;競爭態勢;課程設計
Geography Field;Competitive Advantage;Curriculum Design
日期: 2009-10
上传时间: 2015-06-01T05:26:45Z
出版者: 台北市立教育大學歷史與地理學系
摘要: 地理課程設計之良窳,攸關地理領域學生學習動機與學習成效,也影響地理教學者的培育。地理不只是有關「地圖」的教學,扮演著將其他自然、人文科學落實到「生活」上的重要角色。近十年來,地理領域養成主要市場(師資)由供不應求到供過於求的情況相當明顯。本文分析領域市場競爭態勢,研擬領域競爭策略,建構符合現有的空間知識領域之需求課程,以期共同為創造一個具競爭優勢的地理學科而努力。
This text analyzes current spatial knowledge competitive advantage of the five geo- graphy department. Synthesize to induce the everyone the research result, set out with the content of the knowledge-based economy, to geography teaching curriculum the coordina- tion between geography and spatial programming, put forward related issues and outlooks, develop the geography competitive advantage in reality.
關聯: 2009史地學術研討會, : 3-15
显示于类别:[地理學系] 會議論文

文件中的档案:

档案 大小格式浏览次数
2040400316002.pdf1251KbAdobe PDF349检视/开启


在NCUEIR中所有的数据项都受到原著作权保护.

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈